Діти у віці 5-6 років починають активно пізнавати і освоювати навколишній світ. Вони стають чомучками, прагнуть розібрати кожну річ «на гвинтики», щоб зрозуміти, як вона влаштована, намагаються встановити причинно-наслідкові зв’язки між подіями. Так що до цього віку, і навіть вже раніше – з 4 років, можна починати вчити дитину основам математичних знань. Оскільки провідною діяльністю старших дошкільників все ще залишається гра, її елементи і потрібно використовувати при навчанні.

З чого починати заняття математикою?

Зовсім не потрібно, так як це робила Мальвіна, відразу ж саджати дітей за стіл і вчити їх писати цифри, складати яблука і т.д. Краще просто, розмовляючи з дитиною, звертати його увагу на властивості різних предметів, порівнювати їх між собою: кавун важче, ніж яблуко, кішка зростанням менше тата. Потім, не поспішаючи, почніть згадувати прості числа: принеси мені три тарілки, в вазочці залишилося ще дві цукерки.

Одночасно з числами за таким же принципом потрібно знайомити дітей з основними поняттями геометрії – показувати і розповідати, що означає круглий, трикутний, довгий і короткий. Для дітвори 5-6 років вже не складе великих труднощів усвідомити ці поняття, особливо якщо батьки будуть підкріплювати ці, в общем-то, абстрактні поняття практичними буденними прикладами: цей будинок вище, а той нижче, дорога до бабусі довше, ніж дорога в дитячий сад.

Як проводити майже шкільні заняття з математики

Уже після того, як дошкільник опанує цими основними уявленнями, можна переходити до «брам математики» – засвоєнню понять «число» і «цифра», що представляє для дітей у віці 5 років найбільшу складність.

Головний принцип проведення математичного заняття для дітей 5-6 років – це наочність, тобто пояснення кожного поняття або терміна повинно супроводжуватися конкретними прикладами і виконанням «домашнього завдання». Звичайно ж, завдання для дітей потрібно вибирати відповідно до їх віком – цікаві, більше схожі на гру.

Щоб батькам майбутніх школярів не доводилося самим винаходити велосипед і придумувати математичні приклади одночасно і цікаві, і навчальні, педагогами спільно з психологами розроблені програми підготовки дітей до школи, що включають в себе чимало методів ігрового навчання дітей основам математичних знань. У цих програмах використовуються і тематичні розмальовки, картки з цифрами, навчальні мультфільми, різні логічні головоломки, веселі арифметичні вправи, математичні прописи і багато інших завдання.

Тепер трохи докладніше.

математичні розмальовки

Розмальовки-посібники для занять математикою дуже ефективні для навчання дошкільнят цифрам. У процесі розфарбовування дитина запам’ятає, як цифра виглядає, і як вона називається, і зрозуміє її «числове зміст». Крім накреслення цифр такі розмальовки можуть містити в собі і елементи геометрії – з кіл, квадратів, трикутників дитина може складати різні орнаменти і фарбувати їх в різні кольори. Більш того, є розмальовки, які можуть навчити дитину порядковому рахунку – це розмальовки з серії «Намалюй по цифрам», в яких, послідовно креслячи ламану лінію від цифри до цифри, малюк сам може намалювати досить складну картинку. Розмальовки можуть містити і різні вправи. Приклад такого завдання – у великому колі зображено цифру, дитині потрібно намалювати і розфарбувати в ньому таку кількість маленьких кружечків, яке ця цифра позначає.

Картки з цифрами

Заняття з цифровими картками допоможуть в короткі терміни познайомити дітлахів з усіма необхідними математичними поняттями. Картки з цифрами і смішними картинками можна використовувати в якості доміно, можна шукати в них подібності та відмінності, можна складати з них різні приклади. Звичайно, головна роль в таких заняттях, по крайней мере, спочатку належить батькам – вони повинні придумати завдання і навчити дитину, як «грати» в картки.

Логічні задачки і дидактичні ігри

Приклади логічних задачок можна зустріти на кожному кроці, наприклад, усі народні загадки – це, по суті, завдання на розвиток логічного мислення. Класичний зразок веселою логічного завдання з математики – «Що важче: один кілограм пуху або один кілограм заліза?». Що ж стосується дидактичних ігор, то нехай слово «дидактичний» батьків не лякає – це всього лише навчальні ігри, наприклад такі як порахувати, скільки жовтих трикутників знаходиться в кімнаті. У таку гру можна пограти з малюком навіть, наприклад, сидячи в черзі до лікаря або повертаючись з дитячого садка.

математичні прописи

Якщо у мами немає можливості купити готові прописи в магазині, їх можна зробити самим. Це нескладно – на папері пунктирною лінією малюється контури будь-цифри або фігури, які потім малюк повинен буде обвести. Такі заняття дуже рекомендуються у всіх програмах підготовки до школи, починаючи з 5 років. При роботі з будь-якими прописами напрацьовуються навички обережного листа, розвивається уважність і посидючість.

що повинен знати дитина

Математика – досить складна наука, і щоб з самого початку шкільного навчання дитина не відчував труднощів у її вивченні, йому необхідно мати основні математичні навички. Так що ж повинен знати і вміти майбутній школяр?

1. рахувати до десяти;
2. знати цифри;
3. малювати основні геометричні фігури – кола, квадрати, прямокутники, трикутники;
4. ділити коло і квадрат дві або чотири рівні частини;
5. вимірювати довжину, висоту і ширину предметів;
6. знати, що таке вище-нижче, більше-менше, ширше-вже;
7. вирішувати найпростіші арифметичні задачки в одну дію.

підказки для батьків

При всій серйозності даних вище рекомендацій, складності в них немає ніякої. Будь мамі чи татові під силу навчити своє чадо головним азам математичної науки. Головне, дотримуватися кількох правил, щоб не перетворити веселі заняття в тужливу повинність.

• Не змушуйте – у віці 5-6 років дитина може зосередити свою увагу на одній меті не більше ніж на 30-40 хвилин.
• Не поспішайте підказувати.
• Використовуйте завдання різного типу.
• Хваліть – це, напевно, найголовніше.